《序曲 OVERTURE — 走半音階的師徒》

調音 TUNING 過後，來到序曲 OVERTURE 環節，就用十分鐘，聽一段故事。上回提到少年口琴手鄧敬業晉身維也納國際歐洲年輕音樂家大賽 2020 的總決賽，今回則深入刻劃一段走半音階的師徒關係。口琴家何卓彥 (CY Leo)，是敬業的老師，亦是偶像，甚至稱得上是敬業決定學習口琴的啟蒙。特約記者黃增健的訪問，揭示這場教與學的良性互動背後，原來藏着學習音樂的意義。

「如果放棄，便很不值。」八字概括了敬業的年輕修藝心態，練習花舌的刻苦過程背後，原來這個十歲少年，心中已有很多個人想法，故曾一度令教學出現拉鋸。敬業笑言師傅「常用拍子機」為他練習，但這個做法背後，委實蘊藏 Leo 的授徒理念：「當我挑選新歌給敬業作練習時，我都是本着他如何從中填補音樂認知的原委出發。」後來師徒磨合，敬業開竅，雙方的化學作用大增。

Leo 坦言敬業的家庭教育對其成就有莫大關係，事關「口琴在小朋友學習音樂中，從來不是一個普遍的選擇，敬業家人沒有逼他學鋼琴和小提琴那些亞洲小孩典型的音樂類型，反而讓他自行探索喜好，是非常難得的事。」強調自己不想學生與老師風格一樣，Leo 希望敬業可找到屬於自己的聲音。他又從教學理念談到音樂的意義：「音樂有時帶來獎項和光芒，但最深體會的就是用音樂了解自己，師徒一同探索。」說到這裏，敬業母親鄧太也吐露：「我一直沒催谷子女考級。為一首考試曲而過分執著子女練習，可能失去音樂的意思。」鄧太直言，音樂是孩子的終生夥伴。

「我希望一隊管弦樂隊支援我吹奏口琴，同時令口琴變成潮流。」此為敬業一番鴻鵠之志，《Music and Story》必會沿途吶喊。

Artist／@cy_leo Timothy Tang

Venue／King’s College Old Boys’ Association Primary School

Interview／@dirwong

Text & Video／@amadeuscheung